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如何发掘孩子的天赋潜能做到因材施教?

  每一位家长都希望自己的孩子拥有一个美好的未来,随着现代社会的人才竞争压力越来越大,如何让孩子们接受最合理、高效的教育一直是让各位家长头痛的问题。

  望子成龙的迫切心情让许多家长给孩子报了各种各样的兴趣班,牺牲了他们大部分的课余时间,但是普遍效果不佳,有的甚至适得其反,造成孩子厌学等问题。

  所以,要让孩子接受最合适自己的教育方式和方向,就要对他们有更加深入的了解,孩子的性格是什么样的?身体素质如何?有哪方面的天赋?

  如果家长能够更清晰的了解孩子的自身天赋,性格,体质等情况,就可以针对性的制定教育计划,因材施教,让孩子更加有效、科学的成长为一个优秀人才。

  想要了解孩子的自身特质,需要用到一项现在很多家长都关注的技术——儿童天赋基因检测。

  什么是儿童天赋基因检测?

  儿童天赋基因检测,即通过对儿童的DNA进行取样、测序、基因芯片等基因分型技术,将与天赋有关联的基因进行基因分型,再将分型结果与文献研究相应基因位点基因型的天赋描述进行匹配,评估受检者的天赋潜能。

  天赋是指先天形成的包括性格,情感,能力等在内的各种特质,这些特质是与生俱来的,并非后天所得,而且是独特的,每个人都有各自天赋。任何一个人都至少有一种以上的天赋。

  伟大的科学家爱因斯坦这样说:“孩子生下来就是天才,但往往子他们求知的岁月中,错误的教育方式扼杀了他们的天赋”。

  相较于猜测、臆断等主观方式,利用基因检测提供辅助参考去衡量孩子的天赋特长,无疑是更为科学的办法。先天条件+后天培养才是最合理的教育方式。

  多大年龄适合做天赋基因检测?

  0-12岁为最佳,由于0到12岁是孩子的情商,智商,才艺,最佳培养期也就是孩子成长时效天窗。12岁后孩子后天培养都有了细胞记忆,也就失去了天赋培养最佳期。

  儿童天赋潜能是有时效性的,只有在适当的时间进行营养补充、体能训练和教育培训,潜在的能力才能充分发挥。

  不同天赋潜能的有效时段不同,而且比较短暂,专业上称作“天赋时效窗”,是指人类智能快速发展身体机能发育旺盛的关键年龄段,超过此时间段天赋潜能便会递减。

  所以针对儿童天赋,应尽早、尽快检测,才能充分发挥孩子的天赋能力。

  孩子天赋基因可靠吗?能否从科学的角度和实际应用中来进行阐述?

  1) 天赋基因是具备科学根据的。天赋是一种复杂的性状,如同人眼睛虹膜的颜色一样,都是一种性状表现,是由一系列基因控制的。不同人生理功能的表现大不相同,而这种不同主要是由於单个核苷酸序列的多样性引起的,即SNPs(Single Nucleotide Polymorphisms, 单核苷酸多态性)。现在通过基因测序方法可以对控制天赋表达的基因多样性(SNPs)进行分析。技术本身已经成熟,也具备科学根据。但是,仅仅用天赋基因检测的结果当做孩子教育的判断标准是不妥当的,天赋基因检测在某种程度上提供了天赋潜能的方向,应该同时关注外界环境对孩子发展的作用。天赋基因检测的关键在於家长如何利用基因检测的科学参考,更合理地激发孩子的潜能、往孩子擅长的方向发展。

  2) SNPs(Single Nucleotide Polymorphisms, 单核苷酸多态性),指的是一对等位基因上有单个核苷酸改变引起的DNA序列差异,是人类基因组染色体多样性的主要来源。在人类基因组上,有将近三百万个SNPs可以用於区别人类个体。天赋基因检测是基於现有的基因检测技术,从基因层面为家长提供孩子天赋潜能的参考,当然随着科技发展,可能还有很对未知的与天赋相关的基因被发现。

  【香港迩文基因科技】为了更全面解读潜在的基因密码,迩文一直致力于推出性价比高的“儿童天赋基因检测”通过儿童天赋基因检测分析儿童含有的“优势基因”,结合检测结果分析出儿童的智商、情商、运动和艺术等相关的基因,为家长培养孩子提供科学依据,及时制定行之有效的培养方案,从而最大限度的发掘孩子的天赋优势,使孩子成为社会的有用之才,有效的为当今家长解决育儿难的大问题。

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